小伍和小鄭是南寧十四中高三學(xué)生。高考結(jié)束后，她們與其他考生一樣都在焦急地等待成績。那么，高考網(wǎng)上評(píng)卷流程如何？閱卷如何保證公平公正？在小伍和小鄭的想象中，高考評(píng)卷現(xiàn)場應(yīng)該很神秘。

　　6月14日上午，小伍和小鄭等多名考生和家長有幸受到自治區(qū)招生考試院的邀請(qǐng)，與媒體記者一起走進(jìn)今年廣西高考評(píng)卷點(diǎn)，零距離參觀了今年的評(píng)卷工作。“試卷掃描很神奇，評(píng)卷老師很認(rèn)真。”小伍和小鄭說，來之前她們還有些擔(dān)心高考評(píng)卷會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)，經(jīng)過實(shí)地“考察”后，“松了口氣”。尤其是看到老師認(rèn)真地評(píng)閱試卷并了解到科學(xué)規(guī)范高考評(píng)卷的所有流程，覺得放心。

廣西高考評(píng)卷點(diǎn)：進(jìn)入評(píng)卷現(xiàn)場要經(jīng)過一道安檢門（賴有光圖）

　　評(píng)卷流程

　　場所管理：

　　安檢設(shè)施確保“人人過關(guān)”

　　評(píng)卷場所大樓入口處設(shè)置4套門禁系統(tǒng)和4套安檢系統(tǒng)。首先要過“身份檢查關(guān)”，所有工作人員必須佩戴專門的通行卡，刷卡通過第一層的門禁系統(tǒng)，確認(rèn)身份后方可進(jìn)入。接著要過“物品檢查關(guān)”，與評(píng)卷無關(guān)的物品（如手機(jī)等通訊工具、相機(jī)、U盤和MP3等有存儲(chǔ)功能的電子設(shè)備以及手袋等）一律不能攜帶進(jìn)入評(píng)卷區(qū)，要通過第二層的安檢門，接受金屬探測儀檢測，確認(rèn)未攜帶無關(guān)物品后方可真正進(jìn)入評(píng)卷區(qū)。

　　掃描環(huán)節(jié)：

　　答卷圖像“切割”后隨機(jī)派發(fā)

　　據(jù)介紹，今年評(píng)卷點(diǎn)使用了8臺(tái)大型高速掃描閱讀機(jī)（并配備了2臺(tái)備用機(jī)），每臺(tái)每小時(shí)掃描數(shù)能達(dá)到3000至4000張，速度快，圖像清晰。

　　掃描后，考生客觀題答卷（2B鉛筆填涂部分）內(nèi)容將直接錄入數(shù)據(jù)庫，并由評(píng)卷系統(tǒng)自動(dòng)判斷其對(duì)錯(cuò)，生成客觀題成績；主觀題答卷內(nèi)容形成圖像，被原原本本地掃描到主數(shù)據(jù)庫，由評(píng)卷系統(tǒng)根據(jù)評(píng)卷需要對(duì)圖像進(jìn)行按題切割，然后隨機(jī)派發(fā)給不同的評(píng)卷教師閱改。同時(shí)，評(píng)卷系統(tǒng)會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)庫中的答題卡圖像進(jìn)行加密和編號(hào)，確保評(píng)卷教師在閱改時(shí)只能看到自己所評(píng)閱試題的答題內(nèi)容，無法與考生對(duì)應(yīng)，也無法獲知同一張答題卡上其他試題的答題內(nèi)容等無關(guān)信息。

　　監(jiān)控設(shè)備：

　　評(píng)卷區(qū)域全部實(shí)現(xiàn)視頻監(jiān)控

　　在評(píng)卷場所內(nèi)，包括試卷接收、試卷搬運(yùn)經(jīng)過的地方，以及評(píng)卷場所在的兩棟樓周邊，還有80個(gè)監(jiān)控探頭進(jìn)行24小時(shí)監(jiān)控。在一些關(guān)鍵崗位或操作環(huán)節(jié)還設(shè)有專用的監(jiān)控?cái)z像機(jī)，評(píng)卷老師的工作情況被全程實(shí)時(shí)錄像、錄音。

　　據(jù)介紹，評(píng)卷點(diǎn)在國家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)設(shè)備的基礎(chǔ)上另建了一套數(shù)字監(jiān)控系統(tǒng)，使工作人員的工作情況可被全程實(shí)時(shí)錄像、錄音，監(jiān)控信號(hào)可與自治區(qū)國家教育考試指揮中心連接，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上巡查，確保評(píng)卷點(diǎn)現(xiàn)場的安全，并對(duì)評(píng)卷教師進(jìn)行監(jiān)督，保證閱卷工作的公平公正。

　　試評(píng)環(huán)節(jié)：

　　三天“試評(píng)”統(tǒng)一評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)

　　據(jù)介紹，今年，自治區(qū)招生考試院選聘了2200余名具有多年教育經(jīng)驗(yàn)和高度責(zé)任感的高校或高中老師作為評(píng)卷教師，其中有相當(dāng)一部分是各學(xué)科領(lǐng)域里的專家、教授、學(xué)科帶頭人。評(píng)卷老師培訓(xùn)合格后方能上崗，上崗前還要簽署評(píng)卷任務(wù)責(zé)任書，承諾切實(shí)遵守評(píng)卷紀(jì)律及保密規(guī)定。

　　高考所有科目進(jìn)行正式評(píng)卷前都會(huì)先進(jìn)行試評(píng)。6月9日至11日，廣西共進(jìn)行了3天試評(píng)工作。試評(píng)結(jié)束后，所有的試評(píng)卷信息會(huì)返回?cái)?shù)據(jù)庫，待正評(píng)時(shí)重新按照正常流程，由評(píng)卷系統(tǒng)隨機(jī)分發(fā)到各評(píng)卷教師手中，重新評(píng)閱、計(jì)分，試評(píng)卷上不會(huì)留下任何被試評(píng)過的記號(hào)或信息。

　　答疑解惑

　　高雙評(píng)、復(fù)查率減少評(píng)卷誤差

　　有考生和家長表示，如果不同評(píng)卷老師主觀判斷差距較大怎么辦？“給一分有理，扣一分有據(jù)。”廣西高考評(píng)卷質(zhì)量監(jiān)控組組長李慶忠老師說，為盡可能減少評(píng)卷誤差，把好評(píng)卷質(zhì)量關(guān)，廣西長期以來都對(duì)分值較高的主觀性試題實(shí)行“雙評(píng)”，維持較高的評(píng)卷復(fù)查率。“雙評(píng)”即指兩名評(píng)卷教師“背對(duì)背”評(píng)閱同一份試卷，如果兩個(gè)評(píng)分沒有超出設(shè)定的誤差值，則取二者的平均分；如果超出誤差值，服務(wù)器會(huì)自動(dòng)將該份試卷發(fā)給第三位教師評(píng)閱，即三評(píng)。這中間每一位老師都不知道對(duì)方評(píng)出的分?jǐn)?shù)，使得評(píng)卷工作實(shí)現(xiàn)了最大化的公平公正。

　　據(jù)悉，廣西各學(xué)科每天復(fù)查量不少于評(píng)卷數(shù)的30%，有些科目達(dá)到了50%，高于教育部的要求。對(duì)于復(fù)查中發(fā)現(xiàn)的與原評(píng)卷教師不同意見的評(píng)閱意見，各學(xué)科評(píng)卷小組組長將進(jìn)行裁決，及時(shí)糾正，減少誤差。由于復(fù)查也是隨機(jī)發(fā)放各道題圖像，因此評(píng)卷教師在不知情的情況下，還有可能重新評(píng)改到之前已經(jīng)評(píng)過的試題，通過查驗(yàn)同一評(píng)卷教師對(duì)同一答卷在不同時(shí)間評(píng)改的分?jǐn)?shù)值的變化，可以檢查評(píng)卷教師對(duì)評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)的掌握是否寬嚴(yán)一致、始終如一，也可以通過吻合指數(shù)檢查評(píng)卷教師給出的分?jǐn)?shù)是否過于集中。發(fā)現(xiàn)這些情況，評(píng)卷組組長會(huì)提醒有關(guān)評(píng)卷教師注意；如果經(jīng)過提醒，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)還是前后差距太大，評(píng)卷教師就會(huì)被取消評(píng)卷資格，今后不再聘用。

　　堅(jiān)持實(shí)施評(píng)卷“四級(jí)質(zhì)量控制”

　　在高考評(píng)卷工作中，評(píng)卷老師每天都要批閱大量試題，做到“一把尺子量到底”。據(jù)介紹，廣西建立了高考評(píng)卷“四級(jí)質(zhì)量控制”制度——評(píng)卷教師把好初審關(guān)，題組長對(duì)每天本組評(píng)卷過程跟蹤檢查，學(xué)科評(píng)卷小組組長經(jīng)常檢查各題組質(zhì)量，評(píng)卷工作質(zhì)量監(jiān)控組跟蹤檢查各學(xué)科、各題組、各評(píng)卷教師的評(píng)卷工作質(zhì)量。

　　李慶忠表示，評(píng)卷數(shù)量不是越多越好，評(píng)卷速度也不追求越快越好。事實(shí)上，各學(xué)科組都根據(jù)評(píng)卷總量制定了科學(xué)合理的進(jìn)度表，在完成工作進(jìn)度的前提下，評(píng)卷教師的工作量也受到質(zhì)量控制組的嚴(yán)格控制。

　　如語文學(xué)科組，評(píng)卷教師每天只需完成規(guī)定份數(shù)的評(píng)卷任務(wù)即可，以避免疲勞評(píng)卷，提高評(píng)卷質(zhì)量。尤其在評(píng)閱作文題時(shí)，更是要求評(píng)卷教師本著對(duì)考生負(fù)責(zé)的態(tài)度，保證充足時(shí)間，認(rèn)真、細(xì)致評(píng)閱。語文學(xué)科組組長陳玉秋表示，高考評(píng)卷工作有著嚴(yán)格的質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定，希望公眾逐漸消除“作文評(píng)卷只看頭尾不看中間”的誤解。

　　熱點(diǎn)關(guān)注

　　目前尚未出現(xiàn) 滿分和零分作文

　　“得作文者得天下。”每年的高考作文題，由于分值大并且新意多，備受社會(huì)關(guān)注。今年廣西高考作文“當(dāng)代風(fēng)采人物評(píng)選活動(dòng)中的三名候選人，你認(rèn)為誰更具風(fēng)采？”也就是說，拼的就是文采。

　　愛崗敬業(yè)的人最具風(fēng)采、給大家?guī)砻谰暗娜俗罹唢L(fēng)采、風(fēng)采人生路……記者了解到，考生從不同的角度選擇不同的風(fēng)采人物進(jìn)行描寫。小譚同學(xué)說，三個(gè)崗位都有自己的風(fēng)采，但他認(rèn)為老王最有風(fēng)采，因?yàn)閻蹗従礃I(yè)，練就一手絕活。而小廖同學(xué)則認(rèn)為，大李更具風(fēng)采，因?yàn)樗麨槠平馍茖W(xué)之謎作出了重大貢獻(xiàn)。

　　那么，目前廣西高考作文的閱卷情況如何呢？廣西高考語文評(píng)卷組組長陳玉秋說，三個(gè)人物都是各行各業(yè)的楷模，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不同崗位的人為社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)，傳遞著正能量。誰更具風(fēng)采？題目要求考生從不同的角度選擇其中一個(gè)，寫出自己選擇的理由，考驗(yàn)的是考生的思辨力，時(shí)代感很強(qiáng)。

　　那么，哪個(gè)考生的作文寫得更有“風(fēng)采”？什么樣的作文能拿到滿分？陳玉秋介紹，廣西高考作文評(píng)閱講求質(zhì)量為上，而不是數(shù)量為上，確保老師能有足夠時(shí)間看完一篇作文。14日是高考評(píng)卷的第二天，從目前的情況看，尚未出現(xiàn)滿分和零分作文。達(dá)到滿分的作文，總體來說要切合題意，要有“四個(gè)美”，即思想品質(zhì)要美、文章的結(jié)構(gòu)層次要美、文章的思維方式要美，以及語言具備文采、情感之美。另外，作文書寫還應(yīng)整齊、干凈。可以說，滿分作文需達(dá)到這些標(biāo)準(zhǔn)。 （南寧晚報(bào)：記者 趙金玲 通訊員 楊娜/文 記者 賴有光/圖）